1．《西方名校活力探源》2005年获中国高教学会第6届优秀高教科研成果三等奖。
 2．《“后专业主义”与社会科学研究的当代转向》2009年获中国高等教育学会第六届(2009)优秀高等教育研究成果三等奖。
 3．《近年来我国学界心理学研究的误区》2001年获吉林省政府第5届人文社会科学优秀成果三等奖。
 4．《西方名校活力探源》2004年获吉林省政府第6届社会科学优秀成果一等奖。
 5．《社会转型与大学的回应》2007年获吉林省政府第7届社会科学优秀成果一等奖。
 6．《西方名校活力探源》2003年获吉林省第4届教育科学优秀成果一等奖。
 7．《关于大学教育质量的理性思考》2003年获吉林省高教学会第8届优秀高教成果一等奖。
 8．《西方名校活力探源》2004年获吉林省社科联首次社会科学优秀成果一等奖。
 9．《我国高等教育大众化进程中的误区分析》2005年获吉林省高教学会第9届高教科研优秀成果一等奖。
 10．《我国高等教育大众化进程中的误区分析》2006年获吉林省第5届教育科学优秀成果一等奖。
 11．《社会转型与大学的回应》2007年获吉林省高教学会第10次优秀成果一等奖。
 12．《“后专业主义”与社会科学研究的当代转向》2008年获省社科联首届社会科学优秀成果一等奖。
 13．《“后专业主义”与社会科学研究的当代转向》2009年获省教育科学第六次(2009)优秀研究成果一等奖。
 14．《文明采借与大学发展》等2004年获吉林大学精英杯优秀成果二等奖。
 15．《我国高等教育大众化进程中的误区分析》等2003年获吉林大学精英杯优秀成果一等奖。
 16．《关于大学教育质量的理性思考》等2002年获吉林大学精英杯优秀成果二等奖。
  17．《学分制下的柔性实验教学与管理》课题2001年获吉林省教学成果一等奖。
 18．《机械基础实验网络课程》2004年获吉林省高等学校教育技术成果一等奖。
 19．《基于互联网的虚拟实验教学中心的构建》2002年获吉林省高等学校教育技术成果论文一等奖。
 20．《学分制下的开放实验选课系统》2002年获吉林省高等学校教育技术成果论文一等奖。
 21．杨雪获吉林大学2009年研究生暑期社会实践优秀指导教师奖。
  23.《策略性知识：让学生成为自主学习者》获中国高教学会一等奖。
 24.《心理健康测试量》获国家基础教育实验中心颁发一等奖。
  25.《学生对教的超越与教学法》获省教育学会一等奖26.《论超越式学习理念》获省高教学会二等奖。
  26.《超越式教学过程》获省教育学会三等奖。
 27.《英语学习策略》获省教育科学规划办颁发三等奖。
  28.《我国研究生培养模式的变革及发展趋势》获2009年省社科联社科研究一等奖。
  29.《改革开放以来我国高等教育的社会经济价值分析》获吉林省2009年社科联优秀论文一等奖。
 30.《我国高等教育政策公平的价值诉求与对策建议》获  2009年吉林省社科联优秀论文二等奖。
 31.《在失衡与均衡之间：中国高等教育的区域分布研究》获得2009年吉林省社科联优秀论文二等奖。
  32.张龙革参编《迎接知识经济挑战：高等教育与科学研究、生产劳动相结合新探》2001年12月获吉林省社会科学优秀成果著作类二等奖。吉林省政府颁奖。
  33.《哲学视域中的教育及教育哲学的理性定位》获吉林省教育科学第七次(2010)优秀研究成果一等奖。
  34.《对话视野下的大学教学》荣获2010年吉林省高教学会优秀成果二等奖。
  35.《论大学学术权力的合法性》、《研究型大学教师评价的几个悖论》、《哲学视域中的教育及教育哲学的理性定位》获吉林省高等教育学会第十一届优秀高教科研成果论文成果一等奖，《试论对话视野下大学教学改革》、《对当代大学教学改革的理性思考》获论文成果二等奖。
  36.《基于设计的研究模式在网络三维虚拟实验中的运用研究》荣获2010年吉林大学教育技术成果（研究论文类）一等奖,《网络教学信息生态系统的构建与优化》获研究论文类二等奖，《大学物理虚拟演示实验》获网络教学资源类三等奖。