题记：

你心中的西藏是什么样子？

是圣洁的雪山，绵长的公路，洁白的云朵，纯净的湖泊；

是奔跑的羊群，质朴的藏胞，香浓的奶茶，黝黑的牦牛；

还是雄伟的布达拉宫，壮美的珠穆朗玛，神秘的冈仁波齐，恬静的羊卓雍措……

然而，这一切，在援藏干部心中，有着更深层次的理解。

援藏，是一次选择，一程缘分；是一份历练，一种责任。

在中央第七次西藏工作座谈会上，习近平总书记代表党中央向奋斗在雪域高原的广大同志们，特别是坚守在一线、服务在一线的广大干部群众，致以诚挚的问候。

这份问候，承载着千万个家庭对建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏的美好祝愿，更感动着吉林大学第一医院李艺扬等援藏干部的心。

在国家援藏政策的指引下，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“老西藏精神”的感染下，李艺扬等援藏干部舍小家、顾大家，以只争朝夕的工作状态和饱满昂扬的工作激情，践行援藏使命，建功雪域高原……

 【文字/霍睿 图片/方卫东 视频/方卫东 周骁勇】从祖国的东北平原来到“世界屋脊”，作为中组部第十批援藏干部人才，吉林大学第一医院妇产科学系教研室副主任李艺扬，跨越了4500多公里的距离，克服了3000多米的海拔落差，战胜了“高寒”“缺氧”“烈日”“孤独”和“思乡”，把忠诚与担当写在了雪域高原，把信赖和感激留在了西藏藏医药大学师生们的心中。

这位勇敢而坚毅、热情而奔放的蒙古族姑娘，就像一朵火红的“萨日朗”，在阳光下绽放出绚丽之花，在雪域高原上盛开得愈发灿烂、格外芬芳。

逐梦，高原花开别样红

拉萨，西藏自治区的首府，海拔3650米，是世界上海拔最高的城市之一，西藏藏医药大学就坐落在这里。与内陆平原地区相比，这里气温多变、氧气稀薄。这样的气候环境和必须要克服的高原反应，让许多人望而却步、难以适应。面对在这里长期工作而可以想象的困难，李艺扬从未退缩，也毫无畏惧，“这对我来说是非常难得的锻炼机会，我想为藏医药事业的发展贡献自己的一份力量”。

2022年8月5日，李艺扬满载着赤诚的期待和理想来到雪域高原，作为一名援藏干部，她承担起西藏藏医药大学教务处副处长的重任，这也是她人生中第一次走进西藏。

刚到工作岗位不久，拉萨市就突发本土疫情，西藏藏医药大学开始实行封闭管理。李艺扬时刻牢记自己作为援藏干部的责任，她努力克服初到高原的不良反应，义无反顾地坚守在抗疫一线，与西藏藏医药大学的同事们并肩作战，轮流在学生宿舍及维稳值班室值班驻守，指导志愿者正确穿戴防护服和防护面罩，并积极参与到核酸检测登记、学生宿舍出入物品消杀等繁重的工作中，全力维护学生的健康安全。

在高原的特殊环境下，穿着密封的防护服，戴着N95口罩，每天工作十几个小时，对李艺扬来说是极大的挑战。三个多月的封闭管理，由于物资相对匮乏和饮食不适，她的口腔溃疡持续不愈；封闭管理期间宿舍暖气因故障无法使用，室内气温一直十分寒冷；女儿生病住院做手术时，身为母亲远在千里之外无法陪伴……这些都考验着李艺扬的意志。但她以高度的政治责任感和使命感，发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“老西藏精神”，顶住种种压力，克服重重困难，坚定不移地走出了一条不负青春的“援藏之路”。

在抗疫一线的工作之外，李艺扬倾心、倾智、倾力投入到学校“停课不停学”的紧张工作中，及时了解线上教学质量、教学设备运行等情况，参与制定疫情期间教育教学相关管理文件，有力地保障了疫情期间正常的教育教学工作。

筑梦，掬尽真情育桃李

“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高”，是习近平总书记对广大在藏干部奉献牺牲的充分肯定和高度赞扬。

在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神。李艺扬以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的使命担当，播撒下“筑梦”的种子，真情浇灌着高原上的花朵。

疫情封闭管理期间，学校对所有班级实行“网格化管理”，每名援藏干部负责一个班级。作为“三联三进一交友”联系干部，李艺扬负责2020级高护班47名同学的管理工作，班级每名学生的情况，她都熟记于心。她还定期组织线上班会，缓解学生们的心理困惑，指导学生的学业问题，仔细了解大家的学习、生活所需，及时为学生送去药品和生活必需品。

援藏期间，李艺扬还承担着《外科护理学》《传染病护理学》两门课程每周4-6学时的教学任务。她积极创新授课形式、丰富教学载体，激发了学生的学习兴趣和热情。她将吉林大学学生设计的3D打印模型和自主开发的虚拟仿真临床思维训练系统，引进西藏藏医药大学的课堂，使两校之间的同学们开启了一场跨越“时间”与“空间”的交流，搭建起互相学习、共同进步的沟通桥梁。诸如此类的很多教学方法都受到了大家的热烈欢迎。

这份欢迎的来之不易，这其中的艰辛与困苦，只有李艺扬心里才最为清楚。在高原上授课，原本就有的高原反应会愈加强烈，长时间说话更会加重乏氧，导致胸闷、头疼。45分钟的课程，李艺扬每一次都是以最饱满的热情和状态站在讲台上。而课间休息的时候，她经常需要赶紧坐下来吸氧，才能缓解这些症状。李艺扬说，“既然选择了援藏，就意味着责任和担当，就要为西藏教育事业尽一份心、出一份力”。

铸梦，匠心耕耘绽芳华

在第三十九个教师节来临之际，西藏藏医药大学授予李艺扬“优秀教师”荣誉称号。西藏自治区党委书记王君正同志向她表示慰问。这是对李艺扬援藏工作的充分肯定，更带给她莫大的鼓舞和激励。

（照片来源于“西藏发布”官方微信公众号 摄/记者 旦增西旦）

李艺扬清楚地知道，援藏不是一时之事，要绵绵发力、久久为功。每一项工作，每一件琐事，她都认真对待、务求实效，用一点一滴的努力，影响着周围的人和事。

援藏期间，李艺扬将先进的教学理念和教学方法引进西藏藏医药大学的课堂，并制定了教务处未来五年的工作规划。她还代表西藏藏医药大学参加第五届西藏自治区督学培训班，作为高校组组长进行交流发言。联合西藏藏医药大学中组部第十批援藏干部讲师团，在线开展了“铸牢中华民族共同体意识，喜迎党的二十大胜利召开”“深入学习党的二十大精神，铸牢中华民族共同体意识”等专题讲座，不断加深西藏学生与内地学生之间的交流。

李艺扬积极推动青年教师的能力推升，组织学校新入职教师参加吉林大学第一医院教师教学能力系列培训，联合培养、提高他们的教学技能。她毫无保留地指导藏医系教师参加第三届全国高校教师教学创新大赛（西藏赛区），荣获了新医科组一等奖，并参加国赛最终获得大赛（新医科组）三等奖，取得了学校参加该项赛事的历史最高成绩。

作为教育部批准的全国唯一单独设置的藏医药高等学校，藏医药文化的发展和传播是西藏藏医药大学办学发展的特色和使命之一。李艺扬克服了诸多困难，负责完成了“藏医药大学一流本科课程建设项目”的相关工作，积极推动了12门线上课程的汉语和藏语录制工作，《藏医外治学》《三因病学》《藏医植物学》《藏医药学史》四门藏医药精品课程更是极大地促进了优秀藏医药文化的网络科普传播。

“何时可见真本性，高原风雪弥漫处”。一年多的援藏工作，李艺扬知责于心、担责于身、履责于行，以坚定的理想信念、顽强的奋斗意志和出色的工作业绩，赢得了西藏藏医药大学师生们的好评。她将浓浓的深情镌刻在西藏的广阔天地间，就像一朵迎风盛开的“萨日朗”，以拼搏奋进的昂扬之姿，绽放出一名援藏干部最美的模样。